guide professionnel de l’enseignant

 

Volet administratif et disciplinaire

 

1.      Respecter strictement l’emploi du temps établi au début de l’année par la Direction.

2.      Etre présent à l’école cinq minutes au moins avant le début de la classe ; quant aux administratifs et aux surveillants, il faut qu’ils soient présents une demi-heure avant le début des cours.

3.      Au premier coup de cloche, se mettre devant ses élèves et les accompagner de la cour jusqu’à la classe en aidant à maintenir le calme et la discipline au début de la première période et après chaque récréation. Surveiller la sortie de la classe dans tous les cycles et accompagner les élèves du jardin jusqu’à la grande porte.

4.      Avoir une tenue vestimentaire correcte, loin de toute excentricité et de toute atteinte à la pudeur.

5.      Prendre l’appel au début de chaque période et inscrire les absents sur le cahier de classe.

6.      Exiger que chaque élève garde en classe la place qui lui a été désignée par la Direction. Le tenir responsable de son pupitre et de sa chaise.

7.      Se montrer strict sur le plan de la discipline, à l’intérieur de la classe. Interdire d’y manger, boire ou mastiquer. S’asseoir toujours d’une manière décente (sur la chaise et non sur la table ou le radiateur du chauffage central). Surveiller le comportement des élèves et faire attention à leur santé d’une façon générale.

8.      Participer à toutes les réunions auxquelles la Direction convie. Ces réunions ont toujours lieu en dehors des heures d’enseignement ; Elles ont pour but de discuter les problèmes de l’éducation et de l’enseignement, d’étudier le cas de chaque élève et de débattre les problèmes non encore résolus pour leur trouver les solutions convenables.

Garder le secret à propos de tout ce qui se passe durant ces réunions et n’en rien divulguer (renseignements, discussions, décisions…).

Toute absence à ces réunions, doit être justifiée par le professeur avant la date de la réunion, sinon elle est considérée comme une infraction aux devoirs du professeur.

9.      Lorsqu’un professeur est forcé de s’absenter à un cours, à une réunion ou à une activité, pour une raison de force majeure, il faut qu’il avertisse d’avance la Direction pour qu’elle puisse prendre les mesures adéquates au moment convenable. Il doit aussi prévoir un travail scolaire pour occuper ses élèves pendant son absence.

Signalons à ce propos que l’absence injustifiée d’un professeur l’expose à l’avertissement et à la retenue d’une partie de son salaire ; obligation donc de prévenir le Père Directeur et de lui faire parvenir un rapport médical dans un délai de 24 heures, en y précisant le genre de la maladie et la durée de l’absence, tout en signalant le lieu de résidence (Si ce lieu a changé durant le congé de maladie). Sachons enfin que l’absence partielle d’un jour est considérée comme une absence d’un jour entier. Si le professeur bafoue ce que nous venons de préciser, la Direction se verra obligée de lui adresser un avertissement écrit.

10.  Participer aux activités religieuses, culturelles, artistiques, sociales… organisées par la Direction. Ces activités sont considérées comme une partie intégrante des responsabilités de l’enseignant.

11.  Répondre aux demandes écrites et orales de la Direction dans les délais fixés pour qu’elle n’ait pas à rappeler à l’enseignant ce qu’il doit faire dans une première étape, ou de lui adresser un avertissement écrit dans une deuxième étape.

12.  Aider la Direction dans l’application du règlement intérieur, surtout en ce qui concerne le costume scolaire parce que l’enseignant est en même temps un éducateur.

13.  Lorsque la Direction convie à une messe, accompagner les élèves à l’église et participer avec eux à la célébration. En général, ceci a lieu une fois par mois pour chacun des cycles de l’enseignement de base : le premier cycle, le deuxième cycle et une partie du troisième cycle.

14.  Il est souhaitable que les enseignants passent leur temps de détente dans les salles qui leur sont réservées et qu’ils veillent à garder ces salles propres parce que ceci est un devoir sacré. Il est souhaitable aussi qu’ils ne sortent pas de l’école pendant les heures libres (surtout les enseignants du cycle primaire) sans l’accord du Père Directeur.

15.  Respecter chaque membre du corps professoral et de la Direction, avec ses particularités et ses différences ; s’abstenir de le provoquer ou de porter atteinte à sa dignité à tous les niveaux (personnel, ou autres professionnel) ni explicitement ni par allusion.

16.  Le professeur doit être un modèle en matière de discipline et de respect des lois et des règlements.

17.  Il est interdit à tout professeur et à toute institutrice de recevoir des personnes étrangères à l’école durant les heures de permanence, sans la permission du Père Directeur.

18.  Il est nécessaire de coordonner avec la direction de l’école avant de fixer la date d’un mariage durant l’année scolaire.

19.  En cas de problème scolaire important, il faut se référer au Père Directeur.

 

- القسم الإداريّ والنظاميّ

1- التقيّد بدقّة بتوزيع ساعات العمل وفقًا لما قرّرته الإدارة في بداية السنة الدراسيّة.

2- الحضور إلى المدرسة قبل بداية حصّة التدريس بخمس دقائق على الأقلّ. أمّا  الإداريّون والناظرون

    فيجب أن يحضروا قبل بدء الدّروس بنصف ساعة.

3- عنـد بدايـة الحصّة الأولى، وبعد  كلّ استراحة، الوقوف أمام التّلاميـذ  عند  قرع الجرس الأوّل،

     ومرافقتهم من الملعب إلى الصفّ والمساعدة على تأمين الهدوء والانضباط والإشراف على خروج

     التلاميذ من الصفّ إلى الملعب في المراحل كلّها، ومرافقة تلاميذ الروضة إلى البوابة الكبيرة.

4- ارتداء ملابس لائقة تبتعد عن كلّ غرابة وتراعي أصول الحشمة واللّياقة والتّرتيب.

5- تعداد التلاميذ في بداية كلّ حصّة للتأكّد من حضورهم جميعًا، وتسجيل أسماء الغائبيـن  على دفتـر

    الصفّ.

6- إلزام كلّ تلميذ على الجلوس في المكان الذي عيّنته له الإدارة، واعتباره مسؤولاً عن سلامة  طاولته

    وكرسيّه.

7- التشدّد في المحافظة على النظام داخـل غرفة الصفّ، والامتنـاع فيها عن الأكل والشرب والعلك،

    والتزام  الجلوس  بشكل  لائق (على الكرسيّ لا على الطاولة ولا على جهاز التدفئة المركزيّة مثلاً)،

    ومراقبة تصرّفات الطلاّب وصحّتهم بشكل عامّ.

8- حضور جميع الاجتماعات التي تدعو إليها الإدارة، والتي تُعْقَدُ دائمًا خارج ساعات التدريس، لمناقشة

    الأمـور التربويّة والتعليميّة ودراسـة أوضاع التلاميذ بشكل إفراديّ وطرح القضايا العالقة،  وإيجاد

    الحلول المناسبة لها، مع الحفاظ على سريّة المعلومات والمناقشات المتداولة  والقرارات المتّخذة. وكلّ

    تغيّب عن هذه الاجتماعات، من دون عذر مشروع يقدّمه المعلّم قبل موعد الاجتماع، وتقرّه الإدارة، 

    يعتبر إخلالاً بواجبات المعلّم.

9- عند اضطرار المعلّم إلى التغيّب عن درس أو اجتماع أو نشاط مدرسيّ لضرورة قصوى،  عليه أن

      يُبلِغَ الإدارة مسبقًا كي تستطيع إتّخاذ الإجراءات المناسبة في الوقت المناسب، كما عليه تأمين عمل

      لتلاميذه كي يقوموا به في أثناء غيابه.

      نلفت في هذا المجال إلى أنّ الغياب غير الشرعيّ يعرّض المعلّم للإنذار والحسـم مـن الراتب. لذا

      يتوجّب عليه أن يتّصل بالأب المدير وأن يرسل إليه تقريرًا طبّيًّا خلال 24 ساعة يبيّن نوع المرض

      ومدّة الغياب، مع الإعـلام بمحلّ الإقامـة، إن تبدّل في الإجـازة المرضيّة، على أن يُعتبر الغياب

      الجزئيّ من اليوم غياب يوم كامل. وعند عدم التزام المعلّم بما ورد تضطرّ الإدارة إلى توجيه إنذار

      خطّيّ له.

10- المشاركة في النشاطات الدينيّة والثقافيّة والفنيّة والاجتماعيّة التي تنظّمها الإدارة، لأنّ هذه النشاطات

      تعتبر جزءًا لا يتجزّأ من مسؤوليّة المعلّم.

11- الاستجابـة لطلبـات الإدارة، الخطيّة منها والشفهيّة، ضمن المهلة المحدّدة لهذه الطلبات، كي لا

      تضطرّ الإدارة إلى تذكير المعلّم بما يجب فعله في مرحلة أولى أو إلى توجيه إنذار خطّيّ له في

      مرحلة ثانية.

12- مساعدة الإدارة على تطبيق النظام الداخليّ، خصوصًا في ما يتعلّق بالزيّ المدرسيّ. إذ أنّ المعلّم

      هو مربٍّ في الوقت عينه.

13- مرافقـة التلاميذ إلى الكنيسـة، عندما تدعو الإدارة  إلى حضور القدّاس الإلهيّ،  والمشاركة في

      الاحتفـال بالذبيحـة الإلهيّة الذي تقـوم به، بشكل عامّ، مرّة كلّ شهر لكلّ من المراحل التّعليميّة

      الأساسيّة الأولى والثّانية وقسم من الثّالثة.    

14- يُستحسن أن يمضي المعلّمون وقت الاستراحة في الغرف المخصّصة لهم، ويحافظوا على نظافتها

      فهذا واجبٌ مقدّس. كما يستحسن عدم الخروج من المدرسة في ساعات الفراغ (وبخاصّةً للأساتذة

      في الملاك الابتدائيّ) إلاّ بعد الحصول على موافقة الأب المدير.

15- احترام كلّ فرد من أفراد الهيئتين التعليميّة والإداريّة في تميّزه واختلافه، والامتناع عـن استفزازه،

      أو التعرّض لكرامته، على المستويات كافّة، المهنيّة منها والشخصيّة، لا تصريحًا ولا تلميحًا.

16- على المعلّم أن يكون القدوة في الانضباط واحترام القوانين والأنظمة.

17- لا يسمح لأيّ معلّم أو معلّمة بلقـاء أشخـاص مـن خارج المدرسة في أثناء الدوام إلاّ بإذن الأب

      المدير.

18- من الضروريّ التّفاهم مع إدارة المدرسة قبل الإقدام على الزواج.

19- في حال التعرّض لمشاكل مدرسيّة كبيرة يجب الرجوع إلى الأب المدير.