المكتب التربوي الأنطوني في سنة
(تقرير مرفوع إلى مجمع المدبّرين بتاريخ 12 أيلول 2006)
v مقدّمة
عزّزت الرهبانية الأنطونية أمور التعليم والتربية في منتصف القرن الماضي، ولا تزال تسير على هذا الخط إيماناً منها بحريّة التعليم وبدورها في تنشئة أجيال واعية وواعدة للوطن والكنيسة والمجتمع، وبحق كل إنسان في التربية.
وفي مطلع العام الدراسي 2005-2006، وتنفيذاً لقرارات المجمع العام عيّن مجمع المدبّرين المدبّر الأب موسى الحاج مدبّراً مسؤولاً عن القطاع التربوي، كما عيّن الأب الياس عبد المسيح مديراً للمكتب التربوي الأنطوني الذي حلّ بدلاً عن المديرية العامة للمدارس الأنطونية، بعد أن اهتمّ الأب عبد المسيح نفسه بإدارتها لمدّة السنوات الست السابقة.
v متابعة الدورات التربويّة
اهتمّ الأبوان عبد المسيح وأندره ضاهر بتنظيم عدد من الدورات التربوية للمديرين وللمعلّمين إما في كل مدرسة أنطونيّة على حدة، وإما في إطار الدورات التي تنظّمها الأمانة العامة للمدارس الكاثوليكيّة أو المركز الثقافي الفرنسي.
v العلاقة مع الأمانة العامة للمدارس الكاثوليكيّة
عبّر مديرو المدارس الأنطونيّة عن ارتباطهم الصادق بهذه الأمانة بطرق متعدّدة: فإلى جانب كون الأب الياس عبد المسيح مندوباً للرهبانية في هذه الأمانة وعاملاً نشيطاً في صفوف الهيئة العامة كما وفي مكاتبها التربوية، التزم الجميع بالتوجيهات العامّة، كما وبالبرامج الموضوعة، وبالإفادة بما تقدّمه نشرة "معاً" من آراء حول شؤون التربية وروحانيتها وقوانينها كما شاركوا في المؤتمرات العامة والاجتماعات المناطقيّة التي دعت إليها هذه الأمانة. وتعبيراً عن هذه العلاقة الوطيدة تمّ تكليف الأب الياس عبد المسيح هذه السنة بالتحضير للمؤتمر السنوي في أيلول 2006 الذي تنظّمه الأمانة العامة وكان بموضوع "التربية على المواطنيّة" ولكن الحرب العبثيّة التي ضربت لبنان أدّت إلى إلغاء هذا المؤتمر. كما اهتمّ الأب أندره ضاهر بتحضير مؤتمر السنة الماضية الذي كان بعنوان "العدالة والسلام". وفي كل المؤتمرات يتولّى دائماً الأب بطرس عازار مسؤولية الإعلام.
v العلاقة مع المراكز الثقافيّة الفرنسيّة
يقوم مديرو المدارس بالإفادة ممّا تقدّمه هذه المراكز تعزيزاً للثقافة والتزاماً بالحضارة الإنسانيّة التي تعمل على بلورة بعض قيمها الفرنكوفونيّة.
وإلى جانب الدورات التي تنظمها هذه المراكز، وإلى جانب التعاون القائم بطريقة مميّزة بينها وبين بعض مدارسنا. ومثال على ذلك، كان لفرقة المسرح في مدرسة مار روكز الأنطونيّة-حوش حالا نشاط مميّز على صعيد اللغة الفرنسيّة إذ استطاعت هذه الفرقة أن تفوز بالمرتبة الأولى في المباراة التي أجراها المركز الثقافي الفرنسي في زحله مما أعطاها الحق بأن تسافر إلى فرنسا لتقديم هذا العمل هناك.
v البيانات الإحصائيّة
صدرت عن إدارة المكتب التربوي خلال هذا العام ثلاث بيانات إحصائية:
1- بيان عام عن السنوات الست الماضية 1999 – 2005 تمّ تسليمه لمجمع المدبّرين الجديد كما ولجميع مديري المدارس.
2- موازنة المدارس عن السنوات الخمس الأخيرة 2001-2005
3-
بيان جامع لجميع البيانات الإحصائية الخاصة
بمدارسنا الأنطونية عن السنة الدراسية
2005-2006. وحول هذا البيان الأخير التقى، ولأكثر من مرّة، مديرو المدارس، لدرسه
ولتوضيح جميع بنوده.
4- تقرير خاص صادر عن مدير المكتب التربوي تمّ توزيع نسخ عنه لجميع مسؤولي المدارس.
5- عرض إحصائي عن عدد التلامذة.
v تعابير عن العمل التربوي الموحّد
توافق مديرو المدارس، عدا عن لقاءاتهم الشهرية، بالقيام بعدد من المبادرات للتعبير عن التعاون والتضامن فيما بينهم، كما وعن قيامهم بعمل تربوي رهباني مثل:
1- رياضة روحيّة للمعلّمين ضمن موضوع مشترك، كان هذه السنة عن "العدالة والسلام"
2- مشاركة بعيد المعلّم في كل مدرسة على حدة.
3- المشاركة في حفلات كل مدرسة على حدة، أكان خلال السنة المدرسيّة أم في ختامها. وقد تميّزت المشاركة في حضور احتفالات اليوبيل المئوي للمعهد الأنطوني – بعبدا – الحدث.
v الحسومات لأهل الرهبان وللمعلّمين وللموظّفين
توافق
مديرو المدارس على اعتماد طريقة واحدة لإتمام هذه الحسومات رغبة في التوحيد، وقد
جاءت كالآتي:
|
- شقيق أو شقيقة الراهب الناذر |
: حسم 50% لكل شخص. |
||
|
- أبناء شقيق أو أبناء شقيقة الراهب الناذر |
حسم 40% لكل ولد. |
||
|
- الأساتذة بالملاك: |
حسم 100% من القسط فقط |
||
|
- الأساتذة المتعاقدون: حسم على القسط عن كل ولد |
|||
|
سنوات التعاقد |
أكثر من 8 ساعات حتى 12 ساعة |
أكثر من 15 ساعة |
|
|
* من 3 إلى 5 سنوات |
20% |
30% |
|
|
* 6 سنوات وما فوق |
40% |
50% |
|
|
- الموظّفون: حسم على القسط عن كل ولد |
|||
|
عدد السنوات |
دوام جزئي |
دوام كامل |
|
|
* بين 3 إلى 5 سنوات |
20% |
30% |
|
|
* 6 سنوات وما فوق |
40% |
50% |
|
v رسالة الأب العام في عيد مار أنطونيوس الكبير
وفي السنوات الأخيرة رغب مديرو المدارس بأن يكون لقدس الأب العام للرهبانية زمن ثابت لمخاطبة الأسرة التربوية، أي الإدارات وأفراد الهيئة التعليميّة والموظفين، والأهل والتلاميذ. وهذه السنة لم يتخلّف قدس الأب العام الأباتي بولس تنوري عن القيام بهذه المبادرة الأبويّة فوجّه في مناسبة عيد أبينا مار أنطونيوس الكبير الرسالة السنويّة العامّة التي تحدّث فيها عن دعوة أفراد هذه الأسرة لتجديد إلتزامهم بعدد من القيم كالعدالة والسلام والصلاة والغفران واحترام حقوق بعضنا البعض، "كما نجدّد نحن الرهبان نذورنا..."
v مباراة الإلقاء في 25 آذار 2006
نظّم المكتب التربوي للمدارس الأنطونية للسنة الثالثة على التوالي في مدرسة مار روكز الأنطونيّة-حوش حالا، مباراة في الإلقاء باللغات الثلاث (العربيّة والفرنسيّة والإنكليزيّة) للصفوف: الخامس والسابع والثامن والتاسع من مرحلة التعليم الأساسي.
وقد حضر المباراة مديرو المدارس الأنطونيّة المشاركة وهي: المعهد الأنطوني – بعبدا، مدرسة مار جرجس – سد البوشرية، مدرسة السيدة – طرابلس الميناء، المدرسة الأنطونية الدولية – عجلتون، مدرسة الثقافة – تعلبايا، مدرسة مار روكز الأنطونيّة-حوش حالا.
وأمام لجنة التحكيم:
¨ الأب الياس عبد المسيح : مدير المكتب التربوي الأنطوني.
¨ تاتيانا وِبِر : مديرة المركز الثقافي الفرنسي – زحله
¨ كارول غزالي : مديرة المعهد الأميركي اللبناني – زحله
¨ شيلي نبهان : مدرّسة في المعهد الأميركي اللبناني – زحله
¨ د. جورج كفوري : رئيس مجلس قضاء زحله الثفافي
¨ د. ريمون قسّيس : عضو مجلس قضاء زحله الثفافي
¨ الشاعر جوزف غصين : عضو مجلس قضاء زحله الثفافي
ألقى التلاميذ قصائد عن: "العدالة والسلام" وهو الموضوع الذي أرادته المدارس الكاثوليكيّة منطلقاً لأنشطتها ومحوراً لعملها.
وبعد إلقاء التلاميذ قدّمت إدارة المدرسة المضيفة الدروع التكريميّة لمديري المدارس المشاركة ولأعضاء لجنة الحكم وسلّمها الأبوان الياس عبد المسيح وفادي الحاج موسى. وتكلّمت في المناسبة السيّدة وبر فأبدت إعجابها بإلقاء الطلاّب، كما بالتنوّع الثقافي في لبنان الأمر الذي يجب الحفاظ عليه وتنميته. ثمّ تحدّثت السيّدة غزالي فأثنت على جهود المدارس المشاركة، وثمّنت ما قدّمه الطلاب.
وفي ختام توزيع الجوائز ألقى الأب بطرس عازار كلمة بإسم مديري المدارس شكر فيها المدرسة المضيفة وخصوصاً مديرها الأب فادي الحاج موسى على التنظيم والاستقبال، ولجنة الحكم والتلاميذ المشاركين.
v اليوم الأنطوني 29 نيسان 2006
نظّمت مدارسنا سابقاً اليوم الأنطوني فجمعت عدداً كبيراً من تلاميذ الصفوف في مختلف المدارس ومن مختلف الأعمار للاحتفال بما أسميناه اليوم الأنطوني الذي يتضمّن نشاطات فكريّة وثقافيّة وإجتماعيّة وترفيهيّة ورياضيّة وفكريّة.
وبعد جلسات التقييم لهذا اليوم إرتأى مديرو المدارس بأنه من الأفضل أن يقتصر هذا اليوم على صف واحد رغبة بالتجانس وتسهيلاً للتنظيم.
وهذه
السنة، ومشاركة للمعهد الأنطوني في مئويّته الأولى، إلتقى تلاميذ صفوف السادس
أساسي EB6 في قاعات هذا المعهد وعلى ملاعبه ليوم كامل بدأ بصلاة خاشعة شارك
فيها الجميع، كما شاركوا بعدها بألعاب جماعية وحركات تعبيريّة أشرفت عليها الأخت
رولا فغالي. تم توزّع التلاميذ على عدّة حلقات
حوار،
وفي كل حلقة ممثّلون عن كل مدرسة بإشراف إحدى المعلّمات أو أحد المعلّمين، للتداول
في موضوع العدالة والسلام.
وبعد حلقات الحوار تفرق التلاميذ على النشاطات الرياضيّة والمشاغل الفنيّة حتى موعد الغداء المشترك، والذي تلاه لقاء في قاعة المدبر الأب يوسف الشدياق لتقديم لوحات متنوّعة أعدّها تلاميذ كل مدرسة نالت إعجاب الجميع وتقديرهم.
وفي الختام، وبعد كلمة رئيس دير مار أنطونيوس والمعهد الأنطوني المحترم الأب سركيس الطبر قدّم مدير المكتب التربوي الأب الياس عبد المسيح والمديرون جوائز تقديريّة لجميع الفائزين في النشاطات المقرّرة.
وفي هذا اللقاء، الذي أشرف على تنظيمه مدير المعهد الأب أندره ضاهر ومعاونوه، أظهر تلاميذنا براعة في معالجة المواضيع المطروحة وفي النشاطات الرياضيّة، وعادوا إلى مدارسهم يحملون معهم الفرح باللقاء والتعاون والمشاركة في تقديم آرائهم وأفكارهم حول مواضيع تبني المجتمع وتهيئهم لدور فاعل فيه.
وقد قرّر المديرون إعادة هذا اللقاء سنويّاً لصف أو لصفّين فقط.
v الاجتماعات الدوريّة
حرص مديرو المدارس على عقد هذه الإجتماعات الدوريّة، مرّة كل شهر، وفي مدرسة من مدارسنا تعزيزاًَ للوحدة، وإعراباً عن تضامننا مع بعضنا البعض، وعن المشاركة بالهموم والتطلّعات... والآمال. وقد تمّت الاجتماعات الدوريّة وفقاً للجدول التالي:
التاريخ |
مكان الاجتماع |
|
السبت 8 تشرين الأول 2005 |
دير مار أنطونيوس - بعبدا |
|
السبت 5 تشرين الثاني 2005 |
دير ومدرسة مار روكز – حوش حالا |
|
السبت 3 كانون الأول 2005 |
مدرسة مار جرجس والاباء الأنطونيين المتوسطة – البوشرية |
|
السبت 7 كانون الثاني 2006 |
دير مار أنطونيوس – المعهد الأنطوني – بعبدا |
|
السبت 4 شباط 2006 |
دير ومدرسة سيدة النجاة – الميناء – طرابلس |
|
السبت 4 آذار 2006 |
دير مار يوحنا – المدرسة الأنطونية الدولية - عجلتون |
|
السبت 8 نيسان 2006 |
مدرسة الثقافة – تعلبايا |
|
السبت 27 أيار 2006 |
دير مار روكز – الدكوانه |
|
الجمعة 7 تموز 2006 |
مدرسة السيدة – حصرون |
وقد جاءت هذه الإجتماعات دعوة لمديري مدارسنا "للإلتزام بخط تربوي إداري واحد (Ligne de conduite) يساعد على إيجاد طريقة جيّدة لإدارة مؤسّساتنا التربوية مع التشديد على أهميّة المطالبة والمساءلة والمتابعة..."
وكانت هذه الاجتماعات تنتهي بوليمة محبّة تجمع المديرين مع اسرة المدرسة المضيفة، وتوسّع إطار الروح الأخويّة والعمل المشترك.
v توصيف مهام المسؤولين في المدارس
وتابع مديرو المدارس، خلال هذه السنة المدرسيّة أيضاً، الاهتمام بمشروع توصيف مهام المسؤولين في المدرسة وخصوصاً الرئيس والمدير والقيم... وهذا المشروع الذي أصبح في صيغته شبه النهائية بعد دراسته في جمعيّة عموميّة يوم السبت الواقع فيه 9 أيلول 2006 موضوع اليوم بعهدة مجمع المدبّرين الموقّر لاتخاذ القرار المناسب بشأنه.
v تطلّعات وآمال
يتطلّع مديرو المدارس، ومن أجل نهضة تربويّة أنطونيّة واعدة، إلى القيام بما يلي:
1- تنظيم المكتب التربوي تنظيماً علميّاً وإداريّاً دقيقاً بحيث يتحوّل إلى فرق عمل تعالج المشاكل التربويّة وتعمل على إيجاد حلول لها، وتعزيز التنسيق بين المدارس، وتهتم بقضايا الدورات التدريبيّة والموازنات والمحاسبة والمسائل القانونيّة... وتنظّم اجتماعات المديرين لتكون هادفة ولا تكتفي فقط بالقضايا الروتينيّة...
2- صياغة مشروع تربوي أنطوني، يتلاقى مع الأهداف التربويّة الكنسيّة والوطنيّة والإنسانيّة ويستفيد من الشرعة التربوية للمدارس الكاثوليكيّة من أجل رسم خطّة لعملنا المستقبلي.
3- التهيئة لمؤتمر تربوي أنطوني يسعى إلى تقويم العمل التربوي في رهبانيتنا في المراحل السابقة، وإلى رسم رؤى تربويّة مستقبليّة.
4- تهيئة التلاميذ لعقد مؤتمر يحيونه بأنفسهم.
5- الاهتمام بشؤون التأليف والإعلام من خلال:
أ- تشجيع التلاميذ على المشاركة بمباراة ثقافية حول موضوع معيّن، على أن تنشر مقالات المتفوّقين في كتاب خاص يحمل عنوانُهُ موضوعَ المباراة.
ب-إصدار مجلّة "داخليّة" أنطونيّة تكون صدى لنشاطاتنا ولهويّتنا التربويّة.
6- تعزيز الدورات التدريبيّة للمديرين وللمعلّمين في مدارسنا.
7- تحديد مواصفات المعلّم الأنطوني في مدارسنا الأنطونيّة.
8- تفعيل الإرشاد الروحي في مدارسنا وتعيين كاهن راهب يتولّى هذا الأمر ويكون حاضراً لجميع أفراد الأسرة التربوية.
9- إقامة احتفالات مشتركة، مثل احتفال تخرّج مشترك لتلاميذ صف البرفيه ومتابعة تنظيم حفل الإلقاء واليوم الأنطوني.
10- تقديم تقارير خطيّة عن المعاناة التربويّة التي تواجهها مدارسنا من أجل معالجة المشاكل والانطلاق إلى عمل تربوي أفضل.
v خـــتـــام
هذا العرض السريع عما قامت به مدارسنا طوال السنة الدراسية 2005-2006، يستحقّ منّا التوقّف عنده للإنطلاق نحو المزيد من المآثر لتحقيق الأهداف التربويّة الأنطونيّة. ومما تجدر الإشارة إليه ان ما كتب لم يكن للإشارة إلى الإيجابيّات، بل لأن بعض المكتوب يحمل في طيّاته إشارات إلى سلبيّات لا بدّ من تحويلها إلى إيجابيّات. وهذا المقال – البيان هو دعوة لجميع من سيقرأونه من أنطونيّين وأصدقائهم، لكي يساهموا معنا، وهم مشكورون على ذلك، في مساعدة مدارسنا لتصل إلى المراقي التي تطمح إليها وإلى "تربية مؤمنين ملتزمين ومواطنين شرفاء" (قوانين الرهبانية الأنطونية بند 100).
المدير
الأب الياس عبد المسيح